De voorbereiding op de les en de verwachtingen van ons tijdens de les zijn vaag. De leraar begint telkens maar ergens en stemt dit niet af met de groep studenten en is geen introductie/ inleiding wat we vandaag precies gaan behandelen en wanneer? Chronologisch opleiden is het ook niet, want we springen van hoofdstuk 6 naar hoofdstuk 3 en dan weer naar hoofdstuk 2.
Het is vooral veel zenden (wienig tijd voor vragen) en weinig in de praktijk oefenen met opdrachten.
Ik zou de opleiding ook veel interactiever willen ervaren. Je hebt hier nu totaal geen tijd voor het bespreken van de gemaakte huiswerkopdrachten.
Tevens is de leraar digitaal les aan het geven op 1 scherm (ipv 2 schermen) waardoor hij de vragen in de chat ook niet kan zien.
Leraar is deskundig, maar zou de lesstof veel meer tegen de praktijk mogen hangen. Ik snap dat je de theorie wil behandelen en tips wil geven voor het examen, maar dit is wel teveel gericht op het lesboek en de theorie.
Reactie NIBE-SVV:
Bedankt voor je uitgebreide feedback. Het spijt ons te horen dat de voorbereiding en structuur van de lessen niet aan je verwachtingen voldoen. We begrijpen dat een duidelijke lesopbouw en voldoende interactie essentieel zijn voor een effectieve leerervaring.
We waarderen je opmerkingen over de chronologische volgorde van de lesstof en het gebrek aan tijd voor vragen en praktijkopdrachten. Dit zijn belangrijke punten die we zeker zullen meenemen om onze lessen te verbeteren. Ook je feedback over het gebruik van één scherm tijdens digitale lessen en het gebrek aan zicht op de chatberichten is waardevol voor ons.
Het is goed om te horen dat je de leraar deskundig vindt, maar we zullen er zeker aan werken om de lessen meer praktijkgericht en interactief te maken. Jouw feedback helpt ons om de kwaliteit van onze opleidingen te waarborgen en te verbeteren.
Nogmaals bedankt voor het delen van je ervaring. We hopen dat je toekomstige ervaringen met NIBE-SVV positiever zullen zijn.
Met vriendelijke groet,
NIBE-SVV